贯通职业路径的高职专业学院人才培养模式研究——以会计专业为例
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项目团队成员成果

发布时间:2022-04-14 03:45 浏览次数:61    
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论文

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高职管理会计课程思政改革的总体框架研究

课程思政视域下的高职管理会计教学改革

高职院校课程思政在专业课中的实践探索-以《金融学基础》课程为例

高职扩招背景下教学改革的研究

以证促教、德技融合的财会专业人才培养模式探索

2

校级教学成果奖二等奖

“课、证、赛、训”四维发力的高职财会类教改实践》

3.

指导学生竞赛

2020广东省高职会计技能竞赛二等奖

2020年广东省高职财务管理技能竞赛二等奖

2021广东省高职会计技能竞赛等奖

2021年广东省高职财务管理技能竞赛二等奖

2021广东省高职税务技能竞赛等奖

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