本调研主要针对广东省会计行业的现状与会计从业人员基本情况、会计专业对应的会计岗位、会计专业对应的职业资格证书、会计专业人才招聘途径四个方面展开，进而对广东省高职院校开设大数据与会计等相关专业的招生与就业情况、人才培养情况进行调研并分析，最后提出大数据与会计专业人才培养应在人才培养目标、课程设置、教学方式、教学资源建设、教师团队建设等方面进行改革。
上一篇:
专业学院高职段核心课程课程标准
下一篇:
论文
