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广州市红鹏直升机应用有限公司

发布时间:2012-05-07 19:38 浏览次数:958    
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2009年,我院本着“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的道路”的教育宗旨,与广州市红鹏直升机应用服务有限公司(以下简称:“红鹏公司”)经过双方友好协商,同意在平等互利的基础上进行务实合作,建立多元化校企合作基地,聘请广州市红鹏直升机应用服务有限公司的能工巧匠来学院做培训教师,为我院学生进行专业化的培训与演练。我院参与协助广州市红鹏直升机应用服务有限公司“空间数据多维仿真工程中心”的建设、研究和技术开发工作。双方本着平等互利、友好协商的原则,实现了学院、企业、毕业生“三赢”。

           

 

我院在与广州市红鹏直升机应用有限公司合作的过程中,围绕合作项目的指标和工作任务,积极开展各项工作,取得了良好的工作成果。

20099月起,我系先后组织三批同学先后参与红鹏亚运安保重点场馆真三维建模工作,第一批同学是组织07建筑设计技术的十五名同学进入红鹏公司进行建筑物采集、图片修复以及真三维建模工程,同学们在经过一周的培训后就可以进入实习状态,工作地点主要在红鹏公司所在的科学城内,前后一个月的时间大家走遍了整个科学城大小一百多栋建筑,进行细致翔实的照片采集记录工作,照片采集的同时,部分同学开始根据原始图纸进行了扫描图纸的矢量化、实景图片的修复等后续工作。在这部分的工作过程中,大家把以前课程中的CAD、房屋构成与构造课程通过采集工作得到了实际应用。

根据第一批同学的认真表现,红鹏公司与200910月开始第二批和第三批的合作,比如在进行广东省体育场馆和广州花园酒店拍摄过程中,校内导师马宁、李东峰作为项目督导老师随同学生一起前往,并与学生一起完成一个项目采集的实践锻炼。另外第一批学生15人参加了顶岗实习工作,实训内容是外业采集,主要工作是到指定建筑物外观、外墙的装饰材料拍摄,然后按要求编辑后交给内业组完成建筑的三维建模。现将实训期间成果总结如下:

           

 

一、努力完成了合作项目的各项指标。

我院根据合作项目的各项进程,专门委派指导老师对学生及其工作进行有效和针对性、前瞻性的部署与落实,避免了学生在实习工作中的盲目性,积极有效地保证了各项工作落到实处。我院的指导老师与广州市红鹏直升机应用服务有限公司委派到我院的培训老师不断地进行沟通与交流,对学生的各项任务的完成情况进行检查、总结,对工作计划进行安排和部署,做到了有布置、有检查、有调整、有落实。同时根据学生的各自特长把工作任务进行层层分解,细化量化,做到任务到人,切实地保障了合作项目的有序化运转。

根据合作任务比较繁重、学生参与人数较多的状况,为了保证项目的进度和质量,我院在安排学生工作的同时,紧紧围绕项目指标和工作任务,抓住关键,力争抓紧抓实,抓出实效;对重点工作、重要事项以及特事特办的事项,加强领导,集中力量,加快办理,并采取相应措施,确保不延误,工作做到了思路不乱、阵脚不乱。自从合作项目的开展以来,在本院的领导、指导老师和广州市红鹏直升机应用服务有限公司领导、培训老师以及参与到该项目的所有学生的共同努力下,卓有成效地完成了该项目的外业采集、图片收集分类、3D建模等各项计划任务。

一方面,我院协助广州市红鹏直升机应用服务有限公司对该项目进行整合和分析,提供专业的科研技术,重点在3D建模与照片的采集等环节推行有效的措施,使该合作项目能够顺利地进行。另一方面,我院就该合作项目积极地跟广州市红鹏直升机应用服务有限公司进行协商与沟通,双方在友好地协商下共同制定了一系列项目计划,使得该项目有条不紊地实施。在项目的执行过程中,我院积极地抓好对学生工作的管理,反复听取探讨学生与广州市红鹏直升机应用服务有限公司的有关意见,并提出一些切合实际的措施,努力完成各项任务指标;与此同时,经过双方的共同努力,积极地推动了“空间数据多维仿真工程中心”的建设,加强优势合作和互补,促进了学生综合素质与实际操作技能的全方位提高.

二、校企合作,双管齐下。

我院充分应用科研技术,对该合作项目进行动态跟踪管理,及时掌握和分析学生的各种意见与难题,综合广州市红鹏直升机应用服务有限公司的有关建议,有针对性地提出项目的实施意见,从而实现了校企合作的动态控制和协调。 针对我院参与该项目的学生人数较多,学生放寒假等问题,我院有效地动员学生的积极性,加强学生们的责任心和全局感,在外业采集和内业建模的学生中提倡合作精神,全体参与到该项目的学生团结协作、互相配合;与此同时,我院也及时地与广州市红鹏直升机应用服务有限公司反映与协商在该项目实施的过程中所遇到的各方面难题,双方之间互相探讨、理解,互相支持,切实地贯彻了建立多元化校企合作的高等教育方针。

 

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