在学校多位教学顾问、专家对该课程主讲教师的现场听课、组织学生调查、学生评教、主讲教师面对专家自评等全面考察过程中，专家们对该课程的主讲教师及教学团队的教学水平、课程内容、教学质量、电子课件、教师的敬业精神等都给予高度评价。
广东工程职业技术学院教学督导组评价：
《计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）》是模具设计与制造专业的一门主干课程，长期以来，学校和教师对该课程的教学改革与课程建设投入了大量的精力，开展了对课程体系、教学内容、教学方法与教学手段的全方位改革，做了大量卓有成效的工作：
①研制开发了多媒体电子课件，使课程的教学图文并茂、生动直观，富有启发性，极大地提高了课堂教学质量；
②编写了高质量的系列教改教材，教材涉及了模具常用的高、中、低端软件；
③编辑收录了常用计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）软件的各种设计制造工程案例；
④有先进的、完备的、能满足教学需要的计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）实验室、模具实习实训中心、模具科技馆；
⑤有一支敬业精神强、教学经验丰富、富有活力的教师队伍，教学质量高，教学效果好。
综上所述，该课程在师资队伍建设、教学改革、课程建设、教学条件与教学管理等多方面取得突出成绩，是学校名符其实的优秀课程。
广东工程职业技术学院教学督导组评价：
《计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）》是模具设计与制造专业的一门主干课程，长期以来，学校和教师对该课程的教学改革与课程建设投入了大量的精力，开展了对课程体系、教学内容、教学方法与教学手段的全方位改革，做了大量卓有成效的工作：
①研制开发了多媒体电子课件，使课程的教学图文并茂、生动直观，富有启发性，极大地提高了课堂教学质量；
②编写了高质量的系列教改教材，教材涉及了模具常用的高、中、低端软件；
③编辑收录了常用计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）软件的各种设计制造工程案例；
④有先进的、完备的、能满足教学需要的计算机辅助模具设计（Pro/Engineer）实验室、模具实习实训中心、模具科技馆；
⑤有一支敬业精神强、教学经验丰富、富有活力的教师队伍，教学质量高，教学效果好。
综上所述，该课程在师资队伍建设、教学改革、课程建设、教学条件与教学管理等多方面取得突出成绩，是学校名符其实的优秀课程。
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校内专家对课程的评价
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