在教学过程中，打破PPT呆板讲解和大篇幅文字说明，而采用企业和教师共同开发的虚拟软件，和虚拟工程等项目，以实际的工程项目为载体，利用现代计算机Flash动画技术，将所制作的Flash动画课件以图解的方式展现在教材中，“静”中有“动”，使学生（读者）通过教材的阅读就可以达到观看动画课件的效果，非常有利于学生（读者）自学。

   ①本教材采用黑色和蓝色两种颜色图解Flash动画课件，运用色彩的变化，“动态”地展示了电路中“有电”和“无电”，元件的“通电”和“断电”，即当电路或元件变为蓝色则表示“有电”或“通电”，当电路或元件变为黑色则表示“无电”或“断电”，一目了然。
   ②对电路中开关的状态、电路中电流的状态、控制电器的工作状态进行动画复现，通过动画的图解演示，大大提高了读者对于控制电路的理解能力。

③对PLC编程元件的使用进行动画复现，通过动画的图解演示，将抽象的编程元件的使用进行直观动态的展示，增强了学生的学习兴趣。

④以“动态”的图解方式将Flash动画课件中PLC的输入设备的动作、PLC的工作原理、PLC程序的运行状态、PLC输出设备的动作展现出来，直观地反映了PLC控制系统与继电-接触器控制系统的不同之处，完全超越了软件仿真的效果，提高了学生（读者）对于PLC程序的理解能力，大大降低了学生的学习难度。