1、蔡超教授评价

（专家简介：蔡超，广东女子职业技术学院，商务管理系，教授）

广东工程职业技术学院《企业文档管理》课程，是一门具有鲜明高等职业教育特色的课程，它在建设中较好地体现了“基于工学结合”、“基于工作过程”、“基于任务驱动”的教学理念和设计思想，并在以下几个方面做得较好：

v  理论与实践一体化程度较高。课程中的实践教学也不是单纯的技能训练，而是仿真情境或真实工作环境下的的职业实践活动，学生的学习内容是典型的工作项目或任务，做到了学习与完成工作任务相结合。

v  在教学资源的组织上，采用“项目学习包”的形式，把工作项目分解为或平列、或序列性的任务，再围绕任务的完成组织相关的学习资源，有利于学生的自主性学习，有利于理论与实践的紧密结合。

v  课程教学资源丰富，开辟了模拟企业、文件阅览室、数字档案室等富有特色的学习园地，在情境模拟教学方面有所创新。

总之，该课程工学结合、任务驱动方面表现出了较为显著的特色，本人认为在同类专业中有推广价值。

2、向阳副教授评价

（专家简介：向阳，广东科学技术职业学院，人文社会科学学院，副教授）

作为该校文秘专业的重点课程，该课程在教学内容整合、教学内容创新和课程体系改革方面做了很多工作，已形成了一套比较完整的教学系统，有着自己独特的教学特点，如下：

v  创新实践活动有特色

v  实践教学与实际联系紧密

v  突出学生的动手能力

v  使学生能有效地掌握文书工作、档案工作的操作程序

v  学生在学习中就能得到现场工作的锻炼

总之，该课程在教学中与实际工作紧密相联，教学设计具有极鲜明的特色，因而教学效果好，是一门在教学活动中有创新的课程。