1、蔡超教授评价
(专家简介:蔡超,广东女子职业技术学院,商务管理系,教授)
广东工程职业技术学院《企业文档管理》课程,是一门具有鲜明高等职业教育特色的课程,它在建设中较好地体现了“基于工学结合”、“基于工作过程”、“基于任务驱动”的教学理念和设计思想,并在以下几个方面做得较好:
v 理论与实践一体化程度较高。课程中的实践教学也不是单纯的技能训练,而是仿真情境或真实工作环境下的的职业实践活动,学生的学习内容是典型的工作项目或任务,做到了学习与完成工作任务相结合。
v 在教学资源的组织上,采用“项目学习包”的形式,把工作项目分解为或平列、或序列性的任务,再围绕任务的完成组织相关的学习资源,有利于学生的自主性学习,有利于理论与实践的紧密结合。
v 课程教学资源丰富,开辟了模拟企业、文件阅览室、数字档案室等富有特色的学习园地,在情境模拟教学方面有所创新。
总之,该课程工学结合、任务驱动方面表现出了较为显著的特色,本人认为在同类专业中有推广价值。
2、向阳副教授评价
(专家简介:向阳,广东科学技术职业学院,人文社会科学学院,副教授)
作为该校文秘专业的重点课程,该课程在教学内容整合、教学内容创新和课程体系改革方面做了很多工作,已形成了一套比较完整的教学系统,有着自己独特的教学特点,如下:
v 创新实践活动有特色
v 实践教学与实际联系紧密
v 突出学生的动手能力
v 使学生能有效地掌握文书工作、档案工作的操作程序
v 学生在学习中就能得到现场工作的锻炼
总之,该课程在教学中与实际工作紧密相联,教学设计具有极鲜明的特色,因而教学效果好,是一门在教学活动中有创新的课程。