课程体系与教学内容改革

课程体系:模块化课程体系建设

    为适应行业发展与人才需求，学院与合作企业共同推进推行基于工作过程的模块化课程体系改革，按照职业岗位和职业标准，有机整合专业的理论课程与实践课程，以突出职业本位，强化技能顺练、提高学生就业能力为目标。

    学院教师与行业专家共同分析岗位典型工作任务将典型工作任务中，按照工作性质相同，行动纬度一致性原则，结合国家相关职业标准，将相互关联的典型工作任务整合为一个行动领域，即明确“在工作时需要做什么”。由行动领域（在工作时需要做什么）来确定岗位能力，再按照教学论、方法论要求，根据能力复杂程度，结合学生认知及职业成长规律进行排序，并兼顾考虑人员岗位可持续迁移和提升的能力，将行动领域转换成学习领域（专业课程），构建素质教育与专业技术教育相融通、学历教育（毕业证）与岗位关键职业能力培养（职业资格证）想融通的模块化课程体系。

具体见表：

表2  视觉传播设计专业模块化课程体系结构