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教学文件
2019-2020学年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程标准
2019-2020学年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》授课计划书
教学视频
实事求是是两大理论成果的精髓——从岳麓书院“实事求是”匾额说起
山东临沂新四军军部旧址纪念馆——新四军在抗日战争中的重大贡献
八路军驻洛办事处旧址——三大法宝之统一战线
十九路军淞沪抗日阵亡将士陵园——十九路军淞沪抗战精神解读
山东青岛海军博物馆——走向深蓝：中国海军
厘清政府和市场之间的关系
理性看待大学毕业生“蚁族”现象
全面提高开放型经济水平
文化建设的重要性
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》说课视频
教学课件
专题一：马克思主义中国化及其理论成果（2018版）
专题二：毛泽东思想及其历史地位（2018版）
专题三：新民主主义革命理论（2018版）
专题四：社会主义改造理论（2018版）
专题五：社会主义建设道路初步探索的理论成果（2018版）
专题六：中国特色社会主义理论体系的形成发展（2018版）
专题七：邓小平理论与中国特色社会主义的开创(2018版）
专题八：三个代表重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展（2018版）
专题九：科学发展观与中国特色社会主义的新发展（2018版）
专题十：中国特色社会主义进入新时代（2018版）
教学设计
专题一：马克思主义中国化及其理论成果（教学设计）
专题二：毛泽东思想及其历史地位（教学设计）
专题三：新民主主义革命理论（教学设计）
专题四：社会主义改造理论（教学设计）
专题五：社会主义建设道路初步探索的理论成果（教学设计）
专题六：中国特色社会主义理论体系的形成发展（教学设计）
专题七：邓小平理论与中国特色社会主义的开创（教学设计）
专题八：三个代表重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展（教学设计）
专题九：科学发展观与中国特色社会主义的新发展（教学设计）
专题十：中国特色社会主义进入新时代（教学设计）
电子教案
专题一：马克思主义中国化及其理论成果（教案）
专题二：毛泽东思想及其历史地位（教案）
专题三：新民主主义革命理论（教案）
专题四： 社会主义改造理论（教案）
专题五：社会主义建设道路初步探索的理论成果（教案）
专题六：中国特色社会主义理论体系的形成发展（教案）
专题七：邓小平理论与中国特色社会主义的开创（教案）
专题八：三个代表重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展（教案）
专题九：科学发展观与中国特色社会主义的新发展（教案）
学生作品
2017级电子商务C班（梁意旋等）-暑假社会实践综合报告
纪念改革开放40周年（2017级建筑设计A班林财明）
美丽乡村——和山（2017级建筑设计C班潘苑婷
书写最美中国故事 记录祖国发展历程（2017级室内设计C班蔡晓雅）
2017级商务管理A班陈丽云-暑假社会实践报告
建国70周年（2018动漫制作技术班曾颖琳等）
我国的国防建设最新进展情况（2018动漫制作技术A班苏钟楷等）
当人梯无怨无悔 造电梯有苦有乐（2015级电梯工程技术A班第一组迅达工匠精神实践班）
在线测验
在线答疑
交流论坛
教学设计
专题一：马克思主义中国化及其理论成果（教学设计）
专题二：毛泽东思想及其历史地位（教学设计）
专题三：新民主主义革命理论（教学设计）
专题四：社会主义改造理论（教学设计）
专题五：社会主义建设道路初步探索的理论成果（教学设计）
专题六：中国特色社会主义理论体系的形成发展（教学设计）
专题七：邓小平理论与中国特色社会主义的开创（教学设计）
专题八：三个代表重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展（教学设计）
专题九：科学发展观与中国特色社会主义的新发展（教学设计）
专题十：中国特色社会主义进入新时代（教学设计）
专题十一：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位（教学设计）
专题十二：坚持和发展中国特色社会主义的总任务（教学设计）
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专题二：毛泽东思想及其历史地位（教学设计）
专题二：毛泽东思想及其历史地位（教学设计）
发布时间：2019-09-04 21:25 浏览次数：242
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