本项目依托广东工程职业技术学院商务管理专业的扩招教学实践开展系统研究。该专业积极响应教育部“高职扩招100万”的文件精神，在2019年扩招专项招生中，为本校扩招人数最多的专业（884人，占比超50%），专业亟需解决因扩招带来的教学和人才培养的压力问题。同时，该专业作为教育部第一批现代学徒制试点专业，2016年开始与广东万讯联合进行现代学徒制人才培养，现已成功招生4届，在校在企学徒达160余人。已毕业学生2届，毕业留企学生职位主管或店长起步，薪资5000元起，留企比例高达50%以上。商务管理专业的现代学徒制人才培养模式的改革与实践已初具特色。本项目取国内外分层分类教学成果的研究所长，基于校企契合度研究视角，对分层分类的课程体系、教学标准、教学内容的衔接、教学实施路径、教学考核、学生管理及教师队伍建设等多个方面进行有益探索。

具体预期目标：

（1）公开发表相关研究论文2~4篇；

（2）专题报告1份；

（3）商务管理专业现代学徒制人才培养方案（分层分类教学）1份；

（4）商务管理专业现代学徒制教学计划（分层分类教学）1份；

（5）商务管理专业现代学徒制教学课程标准（分层分类教学）1份。