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课程设计

发布时间:2010-03-16 17:13 浏览次数:591    
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课程教学的组织设计

 

本课程在教学过程中,采取的课堂教学内容为主的教授方法,优点是学生易懂,不足的是学生动手设计或操作时,感觉无从下手。现在课程设置以学生职业能力培养为轴心,将讲、练、做一体化,改为教学做一体化的教学模式,辅以多媒体多媒等多种手段进行《房屋构成与构造》教学,帮助学生完成从生动的直观到抽象的思维,再从抽象思维到具体的实践,从而培养学生的观察能力和思维能力和动手能力。

根据教学目标所规定的能力和学生的初始能力,剖析了建筑工程施工岗位典型工作任务,对《房屋构成与构造》的学习内容进行了分析和确定。课程结构实现两个融合:将理论融合到项目教学中,将专业能力、社会能力和方法能力的培养融合。在理论知识的选择上以必需、够用为度。在课程内容上注意了四个衔接:课程内容与前、后续课程相衔接;与职业标准相衔接;与新知识、新技术相衔接;与人文教育相衔接。在课程内容选取上以建筑结构构造为中心,适当安排建筑设计的内容,以提高课程内容的适用性。

 

教学知识模块分析

教学知识模块除课堂教学包括的实训课时之外,要求增加相应的课外实践。

教学内容组织

教学内容由常规教学、课外实训周两部分组成。民用建筑设计和民用建筑构造采用常规教学形式,分别为20学时和52学时;工业建筑构造教学以实训周形式开展教学,以学生自学,教师解疑为主,时间为一周,课时未25学时。

教学内容组织详情

项目

模块

技能内容

工作任务

职业技能

学时

备注

民用建筑设计

模块一

民用建筑应用

①.    建筑认知—“我眼中的建筑

②.    建筑分析

③.    数应用轴线编制

l           识别建筑的类型及房屋构造组成的能力

l           识别建筑物结构形式的能力

l           掌握制图标准的能力

6

综合考虑天气、施工现场进度等影响因素。学习地点:建筑多媒体教室/实例参观

模块二

平面设计

①.    普通中学教室施工图识图与抄绘,模型制作

②.    大学生宿舍设计施工识别模型制作

③.          单元卫生间设计,模型制作

l           识读建筑工程图的能力

l           工程现场建筑施工组织与管理的能力

l           运用计算机进行施工图绘制的能力

l           掌握制图标准的能力

l           运用视图表达物体的能力

6

学习地点:计算机辅助设计室/多媒体教室/建筑模型展示于制作实训室

平面组合设计

抄绘幼儿园活动单元,模型制作

模块三

剖面设计

别墅施工图的识图与抄绘模型制作

l           运用视图表达物体的能力

l           工程现场建筑施工组织与管理的能力

l           运用计算机进行施工图绘制的能力

4

模块四

体型与立面设计

住宅施工图的识图与抄绘模型制作

l          确定单位工程施工工艺、方案的能力

l         工程现场建筑施工组织与管理的能力

4

民用建筑构造

模块五

基础

基础图的认知与表达

l   确定单位工程施工工艺、方案的能力

l   工程现场建筑施工技术应用的能力

6

综合考虑天气、施工现场进度等影响因素。学习地点:建筑工程综合实训基地/多媒体教室/施工现场

模块六

墙体

①.    墙体门窗布置

②.    绘制墙身节点大样

l        确定单位工程施工工艺、方案的能力

l        工程现场建筑施工技术应用的能力

6

模块七

楼地面

楼盖结构平面图的认知与表达

l      识读建筑工程的能力

l       运用计算机进行施工绘制的能力

9

模块八

楼梯与电梯

楼梯构造详图的认知与表达

l  识读建筑工程图的能力

l  运用计算机进行施工图绘制确定单位工程施工工艺、方案的能力的能力

12

模块九

屋顶

屋面排水与节点构造详图的认知与表达

l  识读建筑工程图的能力

l  运用计算机进行施工图绘制的能力

l  确定单位工程施工工艺、方案的能力

l  施工技术管理的能力

8

模块十

窗与门

①.    窗详图识别与表达

②.    窗表的编制

l   识读建筑工程图的能力

l   运用计算机进行施工图绘制的能力

l   施工资料的收集、记录、整理及归档能力

7

模块十一

变形缝

①.    变形缝类型认与设置

l   确定工程施工工艺、方案的能力

l   施工资料收集、记录、整理及归档能力

4

工业建筑构造

模块十二

单层排架结构厂房认知实习

①.    标注工业厂房定位轴线

②.    进行外墙构造处理

③.    选择厂房侧窗与大门

④.    认识天窗构造

⑤.    进行厂房的屋面构造处理

⑥.    识读厂房地面及其他设施图

l   施工技术管理的能力

l   工程施工组织设计的执行和调整的能力

l   施工资料收集、记录、整理及归档能力

l   工程现场建筑工程安全管理的能力

一周

25

课外自习,答疑

合计:72+25(一周)=97(学时)

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