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高职扩招背景下基于混合式教学模式的课程思政设计与实践
-以《匠心营造》课程为例
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预期成果
1.1.1课程标准
1.1.2课程教案
1.2课程资源（视频、案例等）资料
1.3线上课程1门，在课程平台
1.4 学术论文：高职扩招背景下匠心营造课程思政设计与实践
1.5项目实践总结报告
其他成果
2.1 项目组成员主持其他课程思想教改项目立项
2.2项目组推广到其他课程应用的教改论文
2.3.1关于公布2021年校级课程思政示范课程、教学名师和团队建设项目立项的通知
2.3.2广东工程职业技术学院2021年校级课程思政示范课程、教学名师和团队立项名单
2.4课程配套校本教材样章
2.5课程团队参加学院在线教学能力比赛获奖
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